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我们心里有一些收获后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的,希望对大家有所帮助。
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我国是一个普遍人口较多的国家。我国的城市已被列入全国第二大城市,每年在普及城市经济知识的同时,还要加大对城市居民的教育培训力度,提高城市居民生活质量,改善城市人居环境,使城市居民享受到发展带来的优质、良好的社会生产生活方式,促进城市居民生活质量的提高,为全面建设小康社会而作出巨大贡献。
通过学校学习,使我更深刻认识到,学校教学要从学生的成长发展需求出发,从促进学生健康成长的高度着手,从学生的学习实践出发,从培养创新能力、实践能力和合作能力入手,全面推进素质教育。在新课程理念的引领下,我们要不断加强教育教学研究。教师要不断加强学习,努力提高自身的业务素质和教学能力。要不断学习先进的教学理念,用先进的教育思想武装自己,更新自己的教育观念,提高自己的教育质量和教学能力。只有不断地充电,才能够掌握最新的知识,补充自身的缺陷,才能使自己适应当今教育的发展。
首先,教师要树立终身学习的理念。教师要不断学习新的教育思想和教育理念,用创新的思想武装自己。只有自己不断地加以创新,才能培养出具有自主创新精神的学生。要树立终身学习的理念,要注重教师自身素质的不断提高,努力提高自己的专业知识。只有不断的更新自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断提高自己的教学水平,才能适应以后教学的要求。
其次,教师要有良好的.思想品行。教师是一种特殊的、特殊的职业,学生在他们的身上,总是有不良习惯和行为表现的,我们要从小事做起,从自身做起,从对学生负责的态度去对待他们。我们要树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位,不要把学生当成“孩子”,不可用简单粗暴的方法,要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
再次,教师要有较强的责任心。作为一名教师,必须具备良好的思想品行才能适应新世纪素质教育的要求,否则就容易被学生厌烦,更谈不上管理。因此,必须提高自己的道德修养,提高自己的思想境界,以适应当今教育和发展的形势。
最后,通过学习,我也要更努力地提高自己的专业能力,更好地完成自己的本职工作,让自己成为一名合格的教师,不断地提升自己的素质,让自己成为一名真正的优秀教师。
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为了提高全区教师的教育教学水平及师德师平,按照上级文件精神,结合我校实际,我校开展了“两减两提”教师师德教师培训活动。通过这一系列的学习和培训,我对教师职业道德、教育教学、心理健康、学生成长与发展有了新的认识,现总结如下:
一、提高认识,加强领导,切实提高教师的职业道德教师素质,促进教育创新
教师是人类灵魂的工程师,教师的思想素质和职业道德水平直接关系到亿万青少年的健康成长。加强教师的师德师风建设,是全面贯彻党的教育方针,促进教育事业健康发展,全面提高教育事业素质的立足本质,是实施素质教育的关键。为此,学校成立了由校长担任组长的组织机构。学校领导班子成员和各科室负责人为成员,具体负责组织学习、培训和考核工作。我校教师的职业道德教师培训工作,从上到下形成了“人人有职业道德规范、教师有教学行为守则、班主任教师团结协作、学生学风良好、教育教学成果显著”的良好局面。
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二、明确目标,落实责任,确保培训质量
学校制订了详细的学习计划,并组织教师学习,做到每周一次的集中学习,每次的学习有内容、有记录、有总结。
三、注重宣传,强化师德建设
教师是学生学习的促进者,是学校教育管理的核心力量。为了加强教师职业道德教育,我校采取多种形式,广泛宣传,使广大教职工对开展“两减两提”教师职业道德教育工作有了更进一步的认识,统一了思想。
四、突出重点,加强教育,提高教师的师德修养
1、教师的职业道德水平,主要表现在思想素质。在学校领导班子的带领下,教师自身对照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,在教育教学工作中注意了教育方式方法上的多样化,教育教学方法和手段有了很大的改进,提高了自己的教育教学水平,并在教学实践中得到了锻炼和提高。
2、教师的专业水平,主要表现在教育教学能力。学校随着科学技术的发展,现代生活已经开始紧锣密鼓地进行着。为了帮助学生树立正确的生活观、价值观,促进我们的身心健康,提升学校的知名度,在校领导的带领下,我们学校在20xx年xx月xx日上午举办了“关爱留守儿童”““感受成功”“我最喜欢的节目”主题活动。
本次活动我们主要围绕关爱留守儿童和留守儿童这个主题,让同学们充分体会到父母老师和家长的期盼。
活动中,我们的主题是“关爱留守儿童”。
“关爱留守儿童”这个主题,从孩子们稚嫩的心灵开始,慢慢地渗透在孩子们心田,让孩子们懂得了关爱的真意,明白了关爱的真意。
孩子们的行动虽然只能说是关爱他们的一部分,却是关注他们的'一种行动。在我们的关爱下孩子们也慢慢懂得,原来只要人人都献出一点点爱,世界将变成美好的人间。
这就是我们大学生应该做的!我们将更加关爱留守儿童,关注他们的身心健康,关注他们的心理健康!
学前教育阶段要求我们要做到:
1、要做到两个转变,一是教育思想的转变。在这次的培训学习中,我感叹每一位专家与教育同行的每一次交流与讨论都是那么的精彩与宝贵,他们大都是在不断地实践,不断地总结,不断地摸索,思考。而这次的学习就是在对我们教师的职业道德、专业素质的深刻认识之后,才真正意识到自己的职业素质还远远不够,教育教学水平才会在这次培训中得到提升。我认识到,要做到这一点,并不是简单的把知识传授给学生,而是要在课堂上多和学生沟通、交流,发自内心地热爱学生,关心学生的点点滴滴,倾心关爱学生的发展,用爱与责任把知识和技能传授给学生。
这次的培训让我对新教育有了更加清楚的认识,也明确了我今后的努力方向。这次培训学习让我学到了很多新的知识,对我以后的教学有很大的帮助,我将把这次学习的收获传达给大家,让大家从学习中得到快乐,从而促进我教育质量与教学质量的提高。
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2、要做到两个转变,一是教育观念的转变。通过培训我更加了解了素质教育的理念,现代教育观,学生观、教学观、学习观,在教学活动中遵循素质教育的规律,把素质教育贯穿到学科教学过程中,贯穿到班级管理之中。在素质教育的今天,作为教师,应该做到这一点。
3、要做到两个转变。
4、要做到两个转变,一是角色的转变,我们老师应该是学生学习的引导者,学生才是发展的主体,只有学生健康成长,我们才有可能培养出有创造力的人才。
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在教学中应该多给差生一点思想上的自我满足,让每个学生都能有收益。
总之,这次培训学习,我收获是很多很多,让我对教育教学有了更深刻的理解,让我更加懂得了作为一名小学音乐教师的幸福和快乐。
在课程中,我们必须清醒地知道,我们面临着许多重大课题和问题,课改中出现的诸多问题和困扰,都需要我们认真对待和研究。在学习教材的同时,要深刻理解课改精神的内涵和意义,并能够用课改精神来指导我们的实际的学习、工作和生活。
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在课程实践中,我们必须清楚地知道,要实现教育的,需要我们在不断地和创新的过程中,以新观念、新思想指导学习、实践。教育的目标是为了提高教学质量,而转变教学观念和的重点是教育观念和教学行为的转变。教育的关键在教师的观念转变、教学行为的改变。要实现素质教育,必须提高我们教师的思想认识和理论水平,加强学习,转变教学理念和教学观念。教师的观念转变,教学行为的转变,要求教师树立以学生的发展为本的教育思想,把促进学生的健康发展作为教学的根本出发点和落脚点。教师的角色转变。教师的教学行为与学生角色的变化是密不可分的,学生的认识发生变化。教师的责任是促进者、引导者、促进者,使教学过程成为一个师生交往、积极互动、不断发展的过程。教师的责任就是为了促进学生的全面发展,而学生的学习是一个系统的活动,这个活动应是一个以学生的发展为本的活动。因此,教师的主导作用和学生的主体作用发挥的`淋漓尽致。
我们必须清楚地知道,要成为一名优秀的教师,必须具备较高的业务水平。因此,我们必须树立终身学习的理念,在学习中不断地充实自己,完善自己,更新自己,使自己具备良好的师德,强烈的事业心和责任感。在教学过程中,要努力做到以下几点:
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1、树立一种良好的教师形象。作为一个教师,在教学过程中,必须以教师的人格力量作为衡量自己教学水平的主要条件,以坦诚对待别人和对待自己的学生。教师是学生学习的楷模。学生对教师有着强烈的道德情感,教师对学生的教育往往比学识更具有影响力,教师的人格力量是无形的,不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
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2、要不断加强学习,提高自身能力。教师只有通过加强学习,才能更新自己的知识和观念,不被淘汰,而作为一名教师,必须通过学习不断地提高自己的思想素质和教学水平,使学生学到一些适用性的知识。
3、要注意个人形象,为人师表。教师是学生心目中的楷模。教师在教育过程中要严格要求自己的言行,在教给学生知识的同时,更应关爱学生。通过学习教师的优秀教授的先进事迹,我深切的体会到,教师良好的道德行为是教师高尚师德风范中重要的内容,也是教师配合教育好学生的重要方面。
4、学习新课标,转变自身的教育理念。我要充分利用课标,通过学习,促进自身的专业化发展。
总之,在教学过程中我们一定要做到:
5、学习新课标,转变理念,以新的教育思想指导教学实践。
6、树立先进的教学理念,形成自己的教学风格。有人说,教师是园丁,学生是花朵,只有靠园丁辛勤无私地浇灌,花朵才能茁壮成长,芬芳世界。还有人说,教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。可以说,教师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,这是教师的光荣职责。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。