元宵节小学六年级周记_元宵节的周记怎么写

愉快又充实的一周又告一段落了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编精心整理的，仅供参考，大家一起来看看吧。

元宵节小学六年级周记1

每次过年，我们那里都很热闹，尤其是到了正月十五更是年味十足！每个村里都会进行历代传承的舞龙灯的习俗。

一般到每年正月初八左右，村民们就会开始做筹备工作，他们先会在天黑后到隔壁村的山上偷龙头竹选择两根又粗又直又长的的竹子砍下来制作龙头用，同时会在竹子根部旁边放一个红包，与其说是偷不如说是买，但不知道为什么老底子就是这样留下来的规矩或者说是方式吧！待龙头制成后，再用一种油满蜡油的纸糊成灯罩可以把蜡烛围起来，使烛光不会被风吹灭，绘上花鸟或者是写上有祝福或吉祥喻意的字，然后罩在插好四边竹条的灯板上，每一条灯板的下面都有一个把手，大概有三四十公分长，当灯板扛肩上时可以用手抓举不让灯板脱离人身，可以更加肆意的舞龙用。

最后把大龙头的全身都绘上鳞片，把眼睛点亮，敲锣打鼓一番再放上鞭炮，给龙头做完开眼仪式，就正式可以出灯啦！

等到了晚上，到处都开始放起来烟花，龙灯也就一个村一个村的转了起来。各种各样，有时两条龙灯相遇，那就更有趣了，它们开始互相比高，哪个村的龙灯更高就代表那个村的运势更旺，大家使出全身劲头把龙头举高，后面接好的灯板也就是龙身一起跟着盘旋了起来，各种欢呼、呐喊，热烈的气氛在紧锣密鼓中表现的酣畅淋漓！

有一种龙灯，特别好看，它有金灿灿的龙身和小小的`龙头，它舞起来的时候，是用一根长长的木棍，可以一圈圈的盘的很高，由于龙身这间的连接处是软的布质，所以还可以随意的高低错落，此起彼伏，时而弯曲时而旋转，就像真的龙在天上盘旋似的。还有一种龙灯，又特别奇怪，一个灯笼一个灯笼都是断开的，一个人举一个，一节一节的，滑稽极了！舞龙灯的同时，一旁的烟花也是一个接一个的，多种多样，绚烂无比！

这样的灯会，一般会从每年的正月十三开始持续到正月十六，从我爸妈小时候记事起一直流传至今。这就是我们家乡东阳的元宵节！

元宵节小学六年级周记2

正月十五是我国的元宵节，踩着噼噼啪啪的鞭炮声，踏着咚咚呛呛的锣鼓声，欢天喜地地来了！七点钟，人群像开了闸的洪水似的，奔涌而入，散布在大街小巷里。街边的大树上挂着柿子般的红灯笼，草丛里摇曳着或绿或紫的灯光，为元宵之夜的大街平添了几分诗情画意。

人群逐渐热闹起来，只见六七八岁的顽童，头戴红光闪烁的“虎耳朵”，手握红玻璃球似的冰糖葫芦，身穿崭新红亮的衣衫，显得红红火火、生气蓬勃；大人们一边闲聊，一边观赏着斑斓的霓红灯，一副兴味盎然、优哉游哉的样子；一对对老年夫妇手挽着手，肩搭着肩，在喧嚣的人群中，在柔和的灯光下，开辟出一片二人世界，回忆着当初的“罗漫蒂克”。公园入口，店铺门前，小贩们热情洋溢地叫卖着、招呼着，“牛、马、羊、虎、兔、龙、猴。”那一盏盏大大小小、五颜六色、形态各异的花灯，被传递到了大人小孩的手中，灯影摇曳、乐声鸣动，映照得大街如梦如幻，如诗如画。那一张张真实生动的脸庞、一片片缤纷的灯光和一阵阵动听的音乐，就这样构成了一幅虚实相接、情景交融的绵长画卷，真是“一夜花灯醉，只缘春意浓”呀！

一串串闪动着火光的'鞭炮从天而降，像一些调皮的孩子，跳着、笑着，将元宵的踩街活动托向一个新的高点。“嗖—嗖”随着一声声清脆的爆响，无数拖着烟雾状长尾的“种子”冲上云霄，绽开万朵金莲：有的凝聚成一个彩球，滴溜溜打着旋儿；有的如天女散花，挥撒得四周一片灿烂；有的绽放如花，飞泻似雨，所过之处犹如天幕中的花园。真是“忽如一夜春风来，千束万束礼花开”！一片片烟花不断地绽开，不断地闪烁，璀璨夺目，宛若人间的天籁，天堂的交响，一曲未毕，已如点点涟漪，散如落花，垂至人们的心头，久久也不退散。

恍然间，几盏孔明灯进入了我的视野，它们随风飘荡，却如星星般永远闪烁，正如那些平常疏远的，古老而传统的东西，不论多久，都会承载着希望与美好，一直陪人们走下去。今夜元宵，正如那圆圆的汤圆，甜密、祥和，圆圆满满。