随笔__随笔

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纪录片中的大上海，那一道道炫目的光华，不是霓虹灯而是车流;走的最快的不是欢乐的儿童，而是过斑马线的人群，于是身边的速度再也停不下来。

记得学校开幕式的方阵中，曾有一个班级需要体现上海的特色。只见他们一身黑装，上场便迎来快节奏的音乐，他们舞动了起来，一群人在奔跑，我从他们的舞步中看到了匆忙。你看，这舞出了上海都市人比肩而过斑马线时的情景，他们低头快步一刻不缓，我似乎看到闪烁的绿灯已有变红之势。快点，再快一点，不要停，要赶上灯光的变换。

突然他们变换了舞步，紧缩成一团。这是在挤地铁或是公交，一个门同时有两三人横排拥入，有个人摔倒了，后面的人不去搀扶，似乎在庆幸少了一个“竞争者”，大家奋力向前，挤入!挤入!或许其中一人在想：“我要是上不了这辆车，上班就迟到了。”或许另一孩童在思：“快点!今天进入学校还有晨读。”他们谁也不让谁，都在踩着速度的音阶。

音乐突然一转，舞步跟着变换，音乐短暂的停顿之后，似有万千乐器合奏，舞步跟着跳动，几个男生跳着踢踏舞，短暂的停顿和短暂的弦乐交相变化，不停的更密、更快，这是速度的实体，是它的演绎。

音阶再次一转，这次似有大雨倾覆之势，果不其然舞者掏出雨伞，快步行走于舞台上，有人无伞，只得雨中狂奔，不停地前进。有伞之人为何不帮扶一下无伞之人，但是无人如此，有伞者不愿帮助，无伞之人也不寻求帮助，仿若早就知道不会有帮助，可能他们就是昨天的有伞之人。你我踏在时间，速度的节拍上，我不愿为了帮你减缓速度。

突然音乐戛然而止，换来了舞者的走动，他们定格在舞台中央，跑步之势成形!一个完美的落幕。

正当我为这些舞者喝彩时，广播中传来了老师的声音：“城市特点不突出，加入海宝等特色元素。”

我暗自好笑，这么浓墨重彩的都市之特色，竟被说成无特色，看来老师也没理解都市的速度。

广播中又传来：“超时二十秒，速度再快些，后面班级快接上。”

我抿嘴一笑，原来我们也是一个小都市，一个提速到更快的小都市。

黯然神伤，我们是否已因走的太匆忙，忘了当初为何出发。

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“斜阳里，想起秋风的颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。”这是义务教育课程标准实验教科书七年级上册《蝉》里极富有诗意的一句话。要体会这句话的意蕴，关键是要把握住“秋风的颜色”这一意象。

“秋风的颜色”有两种。

一种是秋风的自然色彩。

秋风是金黄色的。田野里，稻谷是秋风金黄色的意境;山梁上，玉米是秋风金黄色的思绪;竹篱间，瓜果是秋风金黄色的文字。这些景象，让我们想到何其芳《秋天》诗句：“震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。/放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。”哦!秋天是丰收的季节。

秋风是黄色的。秋风中，黄叶像一只只枯叶蝶在翩然灵飞，为秋天增彩添色。山坡上，迎着秋风舞蹈的黄艳艳的野菊花，为秋风增添妩媚。

秋风是红色的。红润润的苹果，像小姑娘的脸蛋，美丽又可爱;崖畔上红于二月花的枫叶，似霍霍燃烧的火焰。

秋风是紫色的。紫色的茄子，是吹动的长号;葡萄睁着大眼睛看街市\路都是紫色的。

秋风是蓝色的。在秋天，天天天蓝。

哦!秋天是美好的季节。

秋风的自然色彩让我们知道了秋风的色彩不是单一的，而是五彩缤纷、五颜六色、多姿多彩的。秋天是一个丰收的季节，秋天是一个美好的季节，秋天带给人们幸福、快乐和满足。

另一种是秋风的生命色彩。

秋风是黑色的。这是凝重而深沉的。课文写蝉在地下执着地等了十七年，才等来了一个夏天的歌唱——“生命的绝唱”，然而“秋风一吹，它的生命就完结了。”是秋风促成了蝉的死亡，而死亡是黑色的，所以秋风也是黑色的。然而，这黑色并不能让我们感受到痛苦和悲哀，因为正是这黑色，使得蝉的生命得到了升华，是那么的有意义和价值，我们对蝉有了崇高的敬仰。因为蝉用生命为我们呼唤来了无比美好的秋天。

所以，我们洞悉了秋风的颜色，就能体会到这句话深刻的意蕴：蝉在整个夏天用生命的绝唱，为人类唱来了丰收和美好的秋天，为人类唱来了幸福、欢乐、富足的生活。这只无比伟大、圣洁的生灵，其无私奉献的精神，让人不得不油然而生敬意。想到这些，我们不但不会讨厌它，反而会升起不落的崇敬和爱戴。

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这是一个“看脸”的时代，因此，“颜值”一词在《咬文嚼字》发布的20xx年度“十大流行语”中位居榜单第三名。但我想说，在这个物欲横流的社会，颜值诚可贵，内涵价更高。

初见君郎少年时，心中便成欢喜城。

在一个慵懒的午后，我打开电视机百无聊赖地按着遥控器，忽然你亮相荧屏，穿着墨蓝相间的披风，头戴一对展翅的羽翼，如水的眸间化了三条凝蓝色的胭脂，笑得灿若阳光。你像是拥有超能力，只一个微笑就能让我所有的苦痛壁垒全塌。只因匆匆一眼，你便飘入我的梦，那晚醒来，我总觉得这是冥冥之中的缘，于是我关注了你。

送你一匹白马，你就是王子;送你一把利剑，你就是侠客;送你一部剧本，你就是男神;送你一顶皇冠，你就是王者。

你毕业于四川师范大学表演系，精通四门外语，曾担任男模、主持人，后又回归本行—演员。你在绯闻满天的圈子里做了隐士，低调淡然是本性，你曾经饱经磨砺为了证明自己，你曾在许多无人的黑夜里叹息。但你不放弃，你不甘心埋没自己，你奋力拼搏，你曾为了拍好一场戏被打得遍体鳞伤，反观只是一个配角!你心怀感激，你明白，甜和苦都是上帝给你的礼物。

你远在他处，任我心系远方。

你的努力，我为你见证。你火了，被封为“国民弟弟”，每天的粉丝数目成倍增涨，你笑了，你知道你想要的，时间都会给你。你像阳光，为我们驱走阴霾。你在我开学前劝我好好学习，你在我生病时让我按时吃药，你在过年过节时会给我说声快乐，你在假期里还会跟我开个玩笑，你像个不谙世事的孩子，让人牵肠挂肚。

我想有一天可以坐下来陪你喝杯茶。

在这个看颜值的时代，你的颜值不低，但你更懂得，不能做个“绣花枕头”，人要有内涵，才不枉费这一生，才对得起每一个爱你的人，才会体现自己的价值。或许我们相隔万里不能偶遇，或许我们拼搏只为明天，但你就在那里，成为我生命中不可或缺的一角，从此我们风雨相依，你是丁丁，我是叮当。

谢谢你告诉我，颜值诚可贵，内涵价更高，谢谢你我的相识相知，更要谢谢你告诉了我，我想要的，岁月都会给我，要奋力拼搏，用实力和内涵充实自己，汇宇哥。

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阅读，似乎看来只有两个字，但是，在这两个字眼中却蕴含着文字的博大精深，包含着美妙绝伦的篇章。

——题记

浮动

是否曾经有一股幽雅，清淡的书香缓缓地流过你的心房，穿越你的灵魂深处，洗涤你心中那份纯真，使你得到心灵的洗礼，使你去感受那字缝中情感。

我，随着它飘荡的缕缕幽香，将那充满哲理的书籍掀起，将那份纯真引进我的心田，灌溉着那初触文字的嫩芽，我贪婪的吸收着它的养料。

在喧华的城市中，在繁华的夜晚，点起一盏微黄的灯，翻开一页篇章，或许我们在城市的繁华中已经麻木，但当翻开书本时就有一种精神被寄托在那散发芬芳的文字中。

书香用文字启发你将死的爱，用文字照亮你的心路历程。

闲适

在清闲的午后，在日落黄昏，一杯香茗，翻开手中的书卷。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下；品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心，看云舒云卷，看花开花落。

在不经意中，把这些美丽的方块字，让平凡事中深含的情感，如岁月般在我们的脑海中流过。

也许，我们需要的就是这种感觉。

旋律

书香，它暗暗浮动着，奏出一曲淡雅的主旋律。

你可曾听到，你可曾享受，你又可曾跟随？

如果不曾拥有，那么就请撩开那风情万种的门帘，走进去，走进书的深处，走进文字的心灵，走进字缝的世界，走进阅读的宫殿，走进那纯真的梦中。然后掬一捧思想的雨滴，滋润文字的葱茏。

如果不曾跟随，那么就请打开那紧闭着的心房，敞开你的心窗，让那在飘荡的旋律注入你的灵魂。

所以，就去学会阅读吧！阅读是最好的诠释，就像那蠢蠢欲动的蝴蝶，那快要绽放的玫瑰，正等着被书香浸泡。

永恒

轻轻地触碰那深入灵魂的文学，静静的去享受字缝中的启示，去沐浴那哪阳光般温暖的文字，我们的心灵需要那种寄托，需要那份纯真，需要这种生命的升华，我们的精神更需要那份食粮。

在流云走岗的山冈上，一朵花开了，它的花香随着一缕风飘走了，它的花随着时光飘落了。

花瓣早已辗转成泥，但它的花香并未飘逝，它在许多人的灵魂里。

这是心灵和人生留下的书香，人类永恒，这书香也就永恒。

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看到“任性”二字，我不禁想起王国维的一句话：“率真就是生活的本真状态。”“任性”，顾名思义，就是任凭个人性格去处世，为人。或许在有些人看来，“有钱就是任性”，“年轻就是任性”，“成绩好就是任性”……一切的一切无不折射出当代人对“人有我无”的生活状态的无奈。而在我看来，“任性”更是一种率真的生活态度，随性而走，无不体现出一种超凡脱俗，淡然处之的人生姿态……

春秋轮转，万事匆匆，人们行走在红尘世间，每天都在遭遇风沙的肆虐。而唯有懂得“任性”而走，随性而行的人，才能冲破生活烟雾笼罩的桎梏，从而达到本真，逍遥，快乐的人生境界。荣获中国汉字听写大会冠军的陈珂羽，参加比赛只是为了不写作业，正是这种简单朴实的心态才让他能在众多高手中脱颖而出，赢得比赛。其实，这又何尝不是一种率真的“任性”呢？不正是这种“任性”才让他在简单中品味生活的本真与快乐吗？

人世纷繁，更多泛起的是功名利禄芜杂的泡沫。唯有那些懂得率真地“任性”之大道的人方可称为生活的智者，他们往往能对生活处以一种淡定从容的态度，得之淡然，失之坦然，随性而走，安然自得。亦如陶渊明，采菊东篱，悠然南山，任性随心而行，虽酒米常赊，却也是闲适自得；颜回，放弃官场生活，跟随秉性，独独向往“一箪食，一瓢饮，在陋巷”简单质朴的生活；莫言，面对媒体热议，大众追捧，却淡然处之，任性而走，获奖之后回家包饺子庆祝，享受和家人在一起的简单快乐的时光……世上本无事，庸人自扰之。“任性而走，随性而行，在生活中做本真的自己，名利得失”奈我何？率真地“任性”，做生活的智者，谁说我不是快乐的？

人世繁杂，每个人每天都在上演不同的情景剧。而“任性”而走，则是对自我本真的一种坚守，是一种唯美的生活态度。唯有“任性”而走，随性而行，我们才能冲破生活的风沙弥漫，烟雾笼罩，从而迎来人生的满天朝霞，璀璨星光，人生才能在落花飘香的时节彰显出率真悸动的神韵……

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老家的街角有一家鞋店。店面小小的，两扇木门终日大开，一眼望到底。店铺没有招牌，但它本身就已成了一种招牌。店里的老人微驼着背，穿一身黑布衫，脚下踩着自己做的黑布鞋，看着倒也挺精神。都说"麻雀虽小，五脏俱全”，这话是一点都没错。别看这店铺小，可皮鞋，棉鞋，布鞋应有尽有。

老家现在也是发展的越来越好了。街道两旁的店铺霓虹灯闪烁，与老人的木板门显得格格不入，可这并没有成为影响老人继续做鞋的理由。偶然的一次机会，我去了老人的店铺。老人抬头看看我，眼神清明不带一丝浑浊。他问我需要些什么，声音淡淡的，透着股沧桑的嘶哑。我没有回答他的问题，只是有些好奇的打量着这间屋子。他见我没有回答，便就继续低头做自己手中的事。

这里的鞋子没有标价。只依稀还记得听奶奶说过很便宜。“爷爷，你很喜欢做鞋子吗？”我终于还是压不住内心的好奇。老人愣了愣，一抹笑容大咧咧地绽放在嘴角。“嗯，这是我一生的守护。”我没出声，安安静静地听老人讲着。老人说，“我母亲啊，就是个鞋匠。我家兄弟姐妹多，可小时候都穿的母亲做的布鞋。你可知道哟，她纳的鞋底可结实了。哎，只不过啊，我都这么老了，哎--我几个兄弟都到城里去了，可我就是舍不得这里啊，我就想守着这家鞋店啊。”“还有人穿这鞋吗？”我轻问，怕打扰这片刻的安宁。“哈”，老人笑了笑，“有的哟，像我这种老古董也还是有的啊。”“是是是，爷爷，这不我奶奶让我来拿双布鞋。”“行行行，拿着吧，早些回家，别让你奶奶等急了。”“多少钱啊？”“哎，不过是一门老手艺罢了，值不了钱的。”我转身离去，在老人低头的时候把钱悄悄放在桌上。

怎么会不值钱呢。这是门艺术啊，是我大中华的传承啊，是无价之宝啊。哎，现时代的人啊，应该都会有个儿时的布鞋吧。就算不再想起，它也一定在记忆深处，不曾离开。天渐渐暗了，街道两旁的路灯越发耀眼，各式各样的店铺上绚丽多彩，可此刻我的眼中，为何会有俗世的尘埃？

街角那家小小的鞋店透着昏黄的灯光，暖暖的。如遗世而独立，却永不会孤单。

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地方，还是那个地方，走过羊肠小路，两边是一排排青砖灰瓦，一课不知有多少树龄，至今我也不清楚他是什么品种的树，在这条狭长的小路里舒展着自己的枝叶，阳光透过绿荫，散射这点点金光，遮住炎热，每到秋天，树上就会结满红彤彤的果子，不好看的果实，常常因为太过沉重而落下，于是地上被染上一团团红色的汁液，有的时候，一辆自行车从他的身上压过，那红色的汁液就被车轮一直带到离母树很远很远的地方，路上只留下那片支离破碎的红色，被碾碎的果实，灰黑色的泥土，汇合在一起，使得人不得不绕道而行，徒步走向学校，如同5年前一样……

教室从一楼搬到3楼，又从北楼搬到东楼，唯一没有变化的只是和厕所的距离，3公尺，或者更近……

从楼上向远方眺望，灰压压的一片平房，如同周一站在领操台上望着地下整齐划一的队列，没有一丝生气，却与生活那么格格相入，灰色的教学楼，周围人下课时吵闹声，聊天，走路，都像一个篮球被投进篮筐中，只留下乓乓……的弹跳声……慢慢的变小，直到另一个人重新拾起，很有规律的重新投入篮筐。

很想找一片净土，就像初一那年在四楼的楼梯上看到哥哥一样，那时，除了在吃饭的他，没有任何人，就那样一个人捧着学校的盒饭看见我，抬起头笑一笑，我打过招呼退后，退出那片只属于他的地方，只可惜，再一次来的时候，那块地方已经被一群妖艳的女生当成了抽烟打牌的地方……苦笑什么时候开始，自己竟然开始为一个地方而感到悲伤了。

一圈一圈的在操场上慢慢的走，从日出一直到日落，看不到阳光的尽头是什么，当成群的鸽子闪动着翅膀，发出一串串银铃般的声音时，我却依旧在校园上里徘徊，徘徊，一圈一圈，操场上的人渐渐的消失了，连灯光似乎也更柔和一些，一片一片橙色的灯光，与黑夜交织，路灯吧我的影子拉得好长好长，黑黑的默默无声与自己相伴，连叹息也如此清晰，肩上除了书包，又多出了一份叫做责任的东西……

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夏日水面的波痕是日光流过的期盼。

我感受着大自然的气息，静静地闭着双眼。风啊，请你停一停脚步，我想用我的爱问你祈祷：能否在子夜之前，让我当一次守护星。守住老师那颗平凡而光芒的心。

悄悄地睁开双眼，阳光依旧摇摇晃晃，小心翼翼地张开我的手掌，那儿藏着一串晶莹的故事，我珍惜地捧着，是那样的爱不释手。

也许我很普通，曾经有太多太多的心情想与你分享，可是那种感觉忽远忽近，刚刚挂在舌尖的话语却戛然而止，但是今天，我要用我普通的话言，和着欢笑的叹息，决定要轻轻地告诉您。

还记得小时侯，我把故事当成摇篮曲，随着甜甜的讲述，然后甜甜地入梦。后来，摇篮曲变成捧在手中的一本本书，从那时候才开始真正地认识了您，您微笑的酒窝，伤心时的泪水，就像一句句美丽的话语，烙印在我的心里。

您总是喜欢靠近我的身旁，用温和的声音细细地教会我。那时候，我的心，以沉默地方式，表以祝福；以无声地笑，表以谢意。多想一直都这样，延续这场景的情致。

我知道我们脸上的幸福表情将是您一生的心愿。您爱守着我们，您爱唠叨我们，就像一位慈祥的母亲，我知道，您是有多么的爱我们。

而我们总是这样，直到阳光温暖的日子，才知道要离开您了，舍不得您了。您用那深陷的眼窝望着我们，让我看见了与您一样纯洁无暇的世界。老师，谢谢您。

在这渺茫的世界里，这将是一个美丽的祝福。

希望在将来的时候，我在某个角落又能认识您，也许那时候您已不记得我了，但是我愿意以这种方式默默地守护着您，在那星空的夜晚，为你讲述我们俩的故事。

眼光的爱透明而温暖，老师的深情纯洁而奔放。

老师与学生是天地间一段美丽的奇缘，谱写短暂的知遇，而感人至深的篇章却永远的流传。

老师，在这一刻，我们像孩子一般欢呼雀跃，把笑声和掌声给您，把心爱的围脖给您，把心跳的感觉给您。我愿意永远的这样守护您。作文

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虽然不同的季节温度不同，不同的季节景色不同，不同的季节发生的事情又不同，但是我非常非常喜欢他们。

春姑娘伴随着温暖的春风悄悄地走过来了，不一会儿春雨也伴着雷声下起来，这雨细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，在雨中漫步也是美的享受。在春雨中，万物开始复苏了，小草悄悄地探出了脑袋，好像在看春天到了没有，树木抽出了翠绿的枝条，小野花也开了：红的，蓝的，绿的，紫的，真是美丽极了。田野里绿油油的，小动物们也出来活动活动筋骨。孩子在爸爸妈妈的带领下出来找小朋友们放风筝。瞧，风筝飞得多高啊，他们玩得多开心啊!

春姑娘悄悄地走了，夏姑娘悄悄地来了。你看啊!阳光是多么的刺眼，风是多么的闷热。在这么热的天里吃一根冰糕是一件很爽的事。再看湖边，出淤泥而不染的荷花盛开着，颜色多鲜艳啊，让路人忍不住回过头来看一眼荷花。夜幕悄悄降临，闪亮的北斗星挂在湛蓝的天空上，白天的燥热还未散去。大人们纷纷出来乘凉，老人在石板上下棋，小孩在石板旁编扇子。扇子编好后，便扇风乘凉。没有扇子的人便靠着夏风乘凉，晚上的风清凉温柔，凉风吹起来真是惬意极了。

夏姑娘悄悄地走了，秋弟弟悄悄地来了。调皮的秋弟弟把稻穗吹得东倒西歪。田野里金色地麦浪翻滚着，农民伯伯在田野里割麦子，虽然他们脸上淌着豆大的汗珠，可是他们却干劲儿十足，丝毫一点儿也不累。我最爱的菊花开了，在微风中它们好像在和我絮絮低语。秋天来了，也代表着离开学的日子也不远了，我们收拾好行李准备回家了。

秋弟弟悄悄地走了，冬爷爷悄悄地来了。我们换上了笨重的棉袄，准备迎接第一场雪。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的落下来了。足足下了好几个小时，等到我们出来后，天是白的，地是白的，树木是白的，房屋是白的，一切都是白的。我和小伙伴们在雪地里拼了几个图案的脚印，我们拼了有清澈的河水，上面还有洁白的荷花，外加几个简单的图案。我们在雪地里堆雪人，堆着堆着我们都笑了，一看，我们堆得不是雪人，而是一个四不像。

不同的季节有不同的特点，在每个季节中我总能收获许多快乐，总能找到属于它们的特点。它们总有一样的特点，那就是——有趣。

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窗外的叶子，摇动着郁郁葱葱的叶子。仿佛闻到了芳草雨后的清香，一辆汽车从窗外飞驰而过，掀起了绿的海洋。浮动着满眼的绿。

静静地望向窗外，大片大片的绿色涌进心里，自从上上个月来到这里。心里莫名其妙的不安。一方面操心工作，工作了呢！就觉一定要达成自己的目标。完成目标之后可能就要走了。只有把事情做到更好才有走的彻底。不会难过的走或许有些做不到。

昨天和团里的同事一起工作感到很开心。自己迈出了第一步。虽然是朝露晚归，开心是开心，来到这里最开心的一次。

眼前被雨淋得透明发绿，街道两边时而安静，静的连针掉下来都听的见。心里总是对自己的工作有一定的计划，想要自己变得越来越强大。现在什么是我最梦寐以求的东西?有些在风中凌乱了，心犹如杂草一样疯狂长起来。人的一生真的可以掌握自己手中吗？还是自己终究还是随波逐流吗？自己每天活的有价值吗？用多少工作的成就来横量自己的标准?为什么自己心里仿佛总是阴雨绵绵不绝，每时每刻都沉浸在苦水中。难道真的是我自己想的太多了吗？还是自己不能按部就班，还是自己打算放弃对的追求。还是因为老板的一番话，感激涕零就想留下来了呢！还是自己一开始就是喜欢这里的工作。还是自己在社会中抛弃了自己的梦想。

有梦想是该追逐，但是预计是否达标。有没有追的过程中选择错了。现在的工作使我有点心虚。每天晚上不管多晚都是要学习一些知识的。

我的渴望已久的追求是最重要的事情了。没有追求我整个人会浑浑噩噩，没有追求感到自己是一个躯壳，没有追求自己感到没有未来。

不想一回到家里的时候，别人问起有没有工作。不想使自己尴尬，因为内心深处还是希望有人能理解一下的。也知道时代的潮流在变，人也会变。当父母问你的为什么辞职了?还是自己有些三心二意呢！不知道怎么回答，说是自己在这里上班，就是因为有时间学习才来的。辞职并不是我想的，但梦想也固然重要。没有去拼搏，能来的成功。

这样是对职业的不忠吗？还是自己亵渎职业。

也有人对我说过，问问自己的心。心早已疯狂了。

雨越来越大，心沉沉的。一辆辆小汽车路过，一排排树木站在花坛里，一声声呐喊从远处而来。想多没有人啊！

滴滴答答的雨，片片的叶子，映在叶面的纹理，探索着自然。

窗外依旧是窗外，心还是一如既往的追求。有追求就别再乎太多。

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昨天和姐妹们说起这周上班仅四天时间，真是惬意。要是每周都只上四天班该有多好，姐妹笑我说，以前没有双休日时，盼望有双休，如今有了双休还是不知足，真是贪玩的家伙。呵呵！想想也是，人哪有知足的时候呢，舒服还总想再舒服，最好天天由着自己的性子生活。一想到明天就可以休端午假了，真是爽！心情不由地开始快乐起来。哼着小曲儿，上着ＱＱ和同学们聊起家常来，相邀高山摘桃子去，晚上再搓搓麻将，看谁手气好，哈！一想到有得玩就崩提有多开心。

忙碌的工作生活让人总是无暇顾及其他，其实每个人的内心深处总有一个顽皮的童心在作怪，时而埋怨时间太不宽松，时而埋怨生活咋就有那么多个事儿，呵呵！正因为有童心在作祟，所以一遇空闲总有没完没了地想贪玩。喜同学相聚，姐妹相约逛街购物，外出寻乐时偶然发现新闻价值岂不娱作两得？这等美事也是时有的。同学们总是笑我玩也不忘工作，真是职业病驱使。

因是性情中人，总喜欢无论是工作还是生活，时间最好由得自己支配，不喜约束。在玩中工作，在工作中玩乐两全，是最为理想的人生了。但生活岂能由个人主宰？发挥所能，皆尽全力赴之，以不留为憾已是人生大幸也。

由此想到儿子老师前天来电投诉儿子英语考砸一事，夜晚与儿子沟通心得，儿子说也想学习搞好，但不知怎地就是控制不了贪玩，总觉得玩的兴趣胜过学习兴趣。想想自己都如此贪图玩乐，何况孩子呢？突然就不忍心责备于他，于是淳淳诱导，告诉他人固然对玩乐兴趣浓些，但做人还得有个责任，做为学生，理所当然要完成分内之事才可玩其他。做父母的我们在玩乐前，谁不是将工作放在首位，完成工作所需才将玩乐作为业余时间放松心情之事。爷爷奶奶同样完成几十年的工作事业和育子工程，才能退休在家颐养天年。玩心归玩心，课业是丝毫都不能耽搁的，否则后悔的岂是我们？等到岁月不等人时，自悔已是毫无意义。

儿子虽懂我一番言语，但能不能做到贪玩与学习的侧重则在他本人。我寄希望与儿子，望他在玩中有所思，在学习中有所乐。

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据说阿鼻地狱整天哀鸿遍野，为了拯救他们罪恶的灵魂，上帝将一株地狱幽花种下。只有那些真正为理想坚持不懈，努力奋斗的人能够感动幽花，为他们绽放，净化他们的心灵，使他们升上天堂。

而今我们常常将高中生活比作一场华丽的葬礼，我们身处其中，整日身心疲惫，遭受着地狱之神的鞭笞，我们整日浑浑噩噩，不知所措，漫无目的地拖着父母、老师施加的枷锁走着，走着，仿佛总也走不到尽头，眼前永远都蒙着一层可怕的黑暗，四周冰冷使人无法呼吸。我们彷徨着，惊恐着，我们尖叫，四处乱抓，希望摆脱这深渊，这所谓的地狱。然而经过多次的挣扎以后，我们失败了，我们的泪已经枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神腾云驾雾而来，他让我们仰望了一次天堂的生活是那样的精彩，那样的缤纷，那样的绚丽，我们不禁暗暗下定决心，一定要努力，一定要奋斗，一定要走出黑暗的`地狱，走向那美好的天堂。有了坚定的目标，任凭风雨雷电也无法打消我们的思想，我们一直朝光明走去，越过大

江，跨过大河。当失败时，当哭泣时，我们想一想天堂，想一想我们的梦，我们就会化悲伤为力量，不断前行。

总会有意志力不坚定者，被半路的沟壑吓到而退缩，总有悲观者说：“听天由命”。可是我不断呼喊：“不，命运由我们自己掌握，我们拼搏，我们有美好的明天。”可是，他们已丢失了自己的理想，开始安于现状。可是，我不甘心，我要战斗，我要拼搏。终于有一天，一股强大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之门正缓缓向我打开。

是我坚毅的意志打动了幽花，它正在依靠我曾经洒下的血与泪茁壮成长。

原来地狱与天堂只有一念之差，一门之隔，我们要奋斗，要前行，天堂在向我们招手。高中的地狱生活就是磨练我们意志的场所，只要我们坚定信念，地狱就是我们鲤鱼跳龙门的跳板，加油！不要仅仅仰望天堂！

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摘要：作文一直是语文教学的难点，也是高考语文的重中之重。然而，高中作文教学长期囿于旧教材的体系，依附于阅读教学，没有得到应有的重视。而且大部分学生惧怕作文，觉得作文太难写，没有灵感，找不到素材，绞尽脑汁也不知道该写什么，对作文逐渐失去了信心。那么，高中语文教师如何才能改变“作文难”这一现状，切实提高高中生的作文写作水平呢？本文将对此进行探究。

关键词：高中语文；作文教学

作文教学不只是简单的方法指导和技巧点拨，还是一种长期积累下的语感的再现，是一种很难复制的复杂的语言表达方式，是一种综合了各种生活体验的情感和思想的载体，因而它是一种极具个人化的，或者说是一种比较自我的表达，需要学生的主体努力。因此很多人都认为，作文不是教出来的，要靠学生的天分和后天大量的阅读与思考。我不完全认同这一观点，难道语文教师就真的在作文教学上无所作为、袖手旁观吗？近几年教学中断断续续的尝试和反思，让我有了一些体会，现与大家共享。

（一）审题不清，立意欠准

很多高中生在写作之前缺乏认真审题的习惯，拿到题目之后，简单浏览一下，立刻就按照简单的理解开始构思。这样的审题习惯会导致学生出现偏题的情况，而且还会导致学生在立意上缺乏创新性，容易千篇一律。

（二）想到什么就写什么，缺乏逻辑性

面对作文题目，学生可能一下子脑子里涌出各种影象、声音，可能刚想到一个自认为很符合题意的典型例子，或者是一句名人名言，但马上又想到了其他的素材，便一股脑地写了上去，忽视了文章的逻辑性，导致文章看上去十分混乱。

（三）内容干瘪

学生缺乏丰富的生活经验，也缺乏多方面的知识积累，因此作文内容经常看上去十分干瘪。学生作文内容干瘪大致有两种情况：一是空洞的多、实际的少，半僵化的多、富有灵气的少，随大流的多、畅述个人观点的少，动辄编故事、说假话，这类作文约占一半以上；另一种是，能说真话、抒真情，但往往是苦闷、孤寂、失落、迷惘情感的宣泄，表现出一种青少年不应有的空虚、消极的心态。这类作文约占六分之一到五分之一左右。

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提起“追星”一词，相信大家都能耳熟能详了，多数人心中都有属于自己的偶想。提起追星族，更是不用多说，或许我们也曾是这个“大家族”中的一员。

初一的时候，我也曾疯狂的成为“韩粉”中的一员。记得当时我并不热衷于追星，但正所谓“近朱者赤，近墨者黑”。由于受我同位的影响，不知不觉竟深陷其中，无法自拔。当时我不知哪来的小宇宙，每天都搜集关于他的资料，图片和作品，想把他的东西都尽收囊中。就这样，持续到期末考试。

当时考完试，我直接蒙了。以前都背过的内容，就由于这几个月耽搁，有点记不清了，就糊里糊涂地把试卷交了。等拿回成绩时，那可真是个晴天霹雳，学习是一落千丈。回到家后，跟父母坦白，父母也没多说什么，只是让我考虑考虑，人家为什么能成为偶像，成为演员。难道就因为他们长得好看？我深默不语，回到卧室，躺在床上，思考着父母说过的话，回忆着我这几个月的所作所为……

我在想，他为什么会有这样的成就，想着想着，便明白了。当我们正在熟睡时，他却托着疲惫的身子为新专辑的发布而努力练习着。当他站上舞台，散发光芒的时候，我们看到的只是他闪烁的瞬间，而过程我们却全然不知，他为此流过的泪和汗水不知有多少。正如冰心的话：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

现在想想，当时的自己，真的是一时头脑发热，略显幼稚。后来，我把手机里关于他的照片统统删掉，把关于他的书籍等都收进了箱子。现在我见了关于他的东西也没了当初的激动。或许只是少了当初的执着和狂热，但那份崇拜依然在。

青春就是这样，在不断地成长中逐渐成熟。谁的青春没有一段迷茫的时光，现在回想当时的自己，竟傻的想笑。但谁不是这样，把偶像当成一种信仰，因为有信仰，才会促使自己更加完美。

偶像，应该是人们内心深处的“启明灯”，是前进的动力，而不是占据人们内心的“统治者”。要学会在迷茫之时，为自己点亮内心深处的那盏灯。

随笔_750字15

我有一个好爸爸，他是一个既幼稚又严肃的人，虽然已经四十出头，可仍然带点孩子气。

现在，我每次回家，爸爸都会显得异常高兴，就像小孩子多分了几颗自己喜欢的糖果一样。有一次，他居然高兴得把我举了起来。我吃了一惊，随即又感到非常尴尬——我又不是几岁的小孩子。况且，过往的人那么多，都好奇地看着我们。我一边挣扎着，一边生气地说：“爸爸，你快放下我！”不过，我心里还是美滋滋的。

别看爸爸老大不小了，居然还和我抢电视遥控器。看电视时，我经常摸不着遥控器的边，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不给，有时还故意做鬼脸来气我。硬的不行，我就来软的——软磨硬泡再加撒娇。这一招有时能奏效，不过，遥控器刚到我手里，他就后悔了，马上找我要，我当然不会轻易让权。令人气愤的是，他有时出去都不忘把遥控器带在身上。为了对付爸爸，有时我会趁他不注意时把遥控器抓在手里，换成我喜欢的频道后便藏起来，等爸爸找的时候就装着不知道。有一次，爸爸找了一会儿找不到便走了。没过多久，突然断电了。这时爸爸走过来，一脸的得意，说：“怎么不看了呢？继续看嘛！”一边说一边去开电视。“是不是遥控器出了问题？拿来看看。”我见没有了电，便把遥控器拿了出来。爸爸拿着遥控器，出去了——来电了。原来是爸爸捣的鬼——把电闸断开了，气得我真想揍他一顿。

爸爸虽然有那么一点幼稚，可对我的学习从来都不马虎，不管我怎么闹，他都坚持原则——不做完作业不准看电视。他坐在一旁监督着我，电视也不开。在这个时候，我不敢不听他的话，撒娇也好，耍赖也好，全都没有用了，只有老老实实地做作业。但有时我的作业实在太多了，他也会网开一面，让我稍微休息一下，甚至还会为我冲上一杯牛奶，打上两个荷包蛋。在爸爸的监督下，我渐渐地爱学习了。有时做作业的时间长了，爸爸就会让我放下笔去玩一玩，或者打开电视让我看一会。为这，我感动得不得了，可过了一会，爸爸不和我商量就会把电视关掉。

这就是我的爸爸，一个有点孩子气的中年人。