五四运动征文文段_五四运动征文

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过征文吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好征文呢？以下是小编精心整理的，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1

青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。——《诗经·郑风·子衿》

一首简短优美的周朝民歌，那时候的寻常百姓口头哼唱着的小调，悠悠地流传了几千年，在此后的时空流转中不断地闪现那青色的衣襟……

“青青子衿”，衣袂飘飞间的清淡与儒雅，便在这氤氲的青色间酝染开来。

那青，应该是笔尖的一滴墨汁，手一抖便滴落在清水里，兀自缠绵幽怨着，或又化做了白绢上的几朵墨梅；应该是爬满青苔的屋檐下滴落的雨滴，连绵地、不断地滴嗒在心坎里；应该是春来湖畔时，长满青荇的岸边，染绿了鞋沿的那一抹翠色；应该是远山如黛的苍辽；应该是秋水共长天一色的翠碧……

总是想这样的相思应该是在一条美丽的水边，“悠悠”二字总让我想起那日夜不停流淌、永远逝去的流水，而流水是不会回头的，一如这焦灼的相思，这渴求着回音的女子，似乎就在这样的思念中红颜渐渐的老去。

“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。”

那是周朝时的一个故事了，随着秦时的明月汉时的关，在时光的河流里渐渐地沉寂。

后来曹操的《短歌行》里有：“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”，后世人大都赞叹曹操求贤若渴的胸怀，却难得有人再想起《诗经》里那苦苦思念和等待的女子。“青青子衿”只成了饱学之士的服饰符号，却少了诗意。

歌舞升平的唐朝，杨贵妃的霓裳羽衣与西域女子的轻纱彩裙竞相争艳，衣鬓香影中青衫只是匆匆一现——“座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。”彼时的青衫已不复周朝时的飘逸与儒雅，红颜也不复当年的青葱与娇媚，她依然在等待，只是等待的却不再是那穿着青衫子的美少年，而是重利轻别离的商人——“去来江口守空船，饶船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干”。在梦里她又回到了那清澈美丽的河边，依然是那一个青涩的少女，甜蜜而焦灼地等待经过河边的翩翩美少年。

宋元明清，韶华弹指老。

在时光的轮回里，只为了能和他再见一面，她不断地化做一棵开花的树，长在他必经的路旁；化作一缕月光，在静夜抚慰他的忧伤；化作一排琴键，等待他的手指奏出华美的乐章；化作……

我是一条清澈的河流

绕过你伫立的沙洲

在那个晴朗的夏日

有着许多白云的午后

你青青的衣裾

在风里飘摇

倒映在我心中

又象一条温柔的水草……

——席慕容《青青的衣裾》

终于在席慕容的诗里，她和他又在一起了。只是她的面貌却不再是千年前那个巧笑倩兮、美目盼兮的年轻女子，无法娇嗔地埋怨他“纵我不往，子宁不嗣音？”依然美丽，却是一条无法言语的河流，饶过他伫立的沙洲，只为了能看到他那青青的衣裾，那如燕草、如秦桑、如远山、如天色的青青的衣裾。

将倾述化作岸边不断拍打沙石的水声，将思念镌刻成月光下水纹的痕迹……

肠断白萍洲……

在最后的故事里，她和他终于又还原为年轻美丽的女子和清淡儒雅的男子。她一如几千年前一样的爱恋着他、思念着他，他依然穿着的是那件青色的衣衫，一如周朝时候一般的飘逸。只是，骄傲的男子已被宠坏，他将她囚禁在遥远的青石的小城里，只留下一畦金线菊——因为金线菊是善等待的，和一个高高的窗口——好让她眺望他的来临。

“我想，寂寥与等待，对妇人是好的

所以，我去，总穿一袭蓝衫子?

我要她感觉，那是季节，

或候鸟的来临?

因我不是常常回家的那种人”?

——郑愁予《情妇》。

这对于她，未必不是最好的结局，她的生命，她的容颜就是为他而生，为他而开，为他而等待的，纵然这种等待的过程寂寥而漫长，但只要那袭蓝衫子最终能在眼底闪现，之于她，便是终其一生守侯的美丽。

2

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神，需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴，还是在拼搏奋斗中向上进取?

“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感：“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，要刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

身为新时代的中学生，弘扬“五四”精神，就要去刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识来武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值，虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志，但在我们每个人都心里，都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生中最壮美的青春之歌;用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生，因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽!

3

阅读历史可以使人明志，借助前人的经验促使自己进步。

回顾历史，1919年5月4日，在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动――《五四运动》。当时原德国将在山东摄取的一切权益转由日本接管的消息传入国内时，激起了全国人民的强烈抗议。5月4日下午，北大等十几所学校三千余名学生聚集天安门广场，喊出了“外争国权，内惩国贼”，“废除二十一条”“誓死力争”，“还我青岛”等口号。

此次运动也证明了人民独立自由自主是势不可挡的，人民思想解放也是势不可挡的。这次事件也告诉我们，国家领土完整才能促使人民人格的完善，才能有利于社会的进步。我们都学过历史，还记得我初中的历史老师，每次讲课都不用课本，闭着眼说出历史，每次说到五四运动，火烧圆明园，卢沟桥事变等，都会流出眼泪，都会情不自禁，我作为她的学生，对这些事情也是很愤慨，有时甚至想穿越回去为祖国贡献一份自己的力量，为国家的主权完整抛头颅洒热血，马克思曾经说过，人类最伟大的事业就是人民解放事业。

我们作为中国人，享受着这一份安宁，不能不思进取，不能不求上进，要抓住机遇，努力学习，奋斗，为祖国奉献一份自己的力量。

人活着，为了什么，为了自己，还是为了更好的贡献社会报答祖国养育父母。五四运动，带给新中国的是新的思想潮流，也是无数先人抛头颅洒热血为我们铺垫下来的路。我们应该牢记历史，化作一股心中的力量，让中国，在世界傲然领先。

4

青春，是年轻人的象征；青春，是人生长卷的炫丽一笔；青春，是蜜蜂采集的花蜜；青春，是永远长不大的动漫人物；青春，是《火影忍者》中贺意老师和李洛克的奋斗资本……青春到底是什么？为什么有如此多的人为此感到骄傲？甚至使有些人回忆起时有如此多的后悔，如此多的感慨？想必青春是个有趣的精灵，使人念念不忘，到哪里才能找到它？我背起18岁的背囊，迈着轻快的步子踏上寻找青春的旅途。

刚离开国门，踏进一个色彩斑斓的国度，在那里，有满天奇形怪状的白云，有漫天飞舞的蝴蝶，有随风飘的气泡，有粉蓝的天空，有鲜绿的草地，有各种各样的玩具，还有在玩耍的孩子们，这里对于我来说，仿佛是一个仙境，不，是个巨大的玩具城！我惊讶，这里该是孩子们的天堂了吧。正当我想着这里如此不可思议时，一个可爱的孩子拉拉我的衣袖，微笑地问道：“你也一起来玩吗？”我的思绪才回到当前，随声应道：“谢了，我不玩了。”“那我去玩了。”他刚转身，我忽然想起这次旅途的目的，便又说：“哦，那个，我想问，你们这里有‘青春’吗？”那孩子听了我问的话，想了想，边指着遥远的地方，边告诉我：“你说的该是那青苹果吧，在那里，那个果园。我要玩了，再见。”还没等我回话，他又跑回不远处的一间蘑菇屋，边跑边对屋里的同伴说：“我来了，我来了。”

青春真的在那里吗？童言无忌，我朝这孩子刚才所指的方向前进。走着走着，原本在路上的“大玩具”逐渐变少，取而代之的是一个个围着篱笆的果园、蔬菜园，这里的天空总是暗暗的，只有少数地方敞开一两个“窗口”，让那仅有的阳光穿过，照射大地。有阳光照耀的地方，蔬果生长得特别好，叶更绿，果实更美。很奇怪，这里一个人都没有，显得有点冷清。忽然一声铃响，不少背着背包的人从远处走来，想必他们是刚下课的学子吧。见我停在路上思考，不少人打量起我。我低着头，用仅剩的余光寻找苹果园。正当我走着，一个年纪跟我相仿的女孩子与我碰撞在一起，刚想开口说话，女孩子就一个劲儿地道歉，边道歉边捡起落在地上的青苹果，这不是我要找的青苹果吗？真巧。我打断她的道歉，捡起脚边的青苹果，问道：“请问你知道哪里能找到苹果园吗？是青苹果园。”她先是愣一愣，接着奇怪地问我：“你有什么事情吗？我就是那果园的主人。”“太好了，请你带我到果园吧，我想找青春。”尽管一脸疑惑，那女孩还是把我带到她的果园。刚到她的果园，有一种令人窒息的感觉：这果园的青苹果树又矮又小，果实一些大一些小，更重要的是，果园上方是片黑沉沉的天，没有一些阳光。“这没有什么‘青春’，你快走吧。”她给我发出“逐客令”，既然这没有“青春”，我当然也不会多留一阵，谢过她后，又回到路上，走向下一个目的地。

青春到底在哪里？我突然感到迷惘，我该怎么办？我坐在路旁的椅子上，正想休息，有一个中年人一下子坐在椅子上，仿佛要把椅子震散，好发泄身上的怨气。

他并没有注意到我的存在，只是自顾自地埋怨起来：“唉，人生怎么就这么苦啊！难道我现在的任务就只是拼命赚钱养家庭吗？为什么我只能每天挨骂？被每个人看不起？担心这担心那，日子又过的如此快，我这年过五旬的人，还有什么能做的？唉，人生真苦……

我没有打扰这位中年人，轻轻站起来，离开了，我不能等下去，为了不后悔，我要坚定地走下去，直到找到“青春”为止。

正当我想加快步速，继续旅程时，一位老人站在不远处，向我这方招手。我用手指着自己，迷惑地看着他，那个老人点点头。我跑到老人身旁，喘着气，问道：“老人家，有什么事？”他和蔼地说：“年轻人找青春吗？”我暗暗惊讶：“您怎么知道？”“看你那充满活力的心啊，呵呵……”我抬起头，看到自己身边一片和谐景象，和煦的阳光，温暖的空气，广阔无际的陆地，丝丝的微风，老人们三三两两地聊天、看书，没有一点吵闹，没有一点自私，有的只是那股安逸宁静。老人对我的出现并不感到诧异，反而在我身旁说：“青春是值得人怀念的东西，青春很美好。青春就应拥有斗志，为达到成功而不懈努力，为达到目的而坚定不移。青春，具有无限的活力，但青春又是短暂的，是一逝不复返的，珍惜青春吧，年轻人！不要看远处模糊的景色，要做眼前清晰的事情。”我好像有点理解，但又不太明白。待我想更了解时，老人已消失了。我眼前的地方一瞬间变回昔日居住的.国家。

青春到底是什么？答案似乎已经明确了。就像电影《童梦奇缘》那般，小孩盼着长大，喝了加速长大的药水，可当他有不想老去的思想时已经太迟了。还有一句话让我印象深刻:悲哀的是人生不可重来，可喜的是人生只经历一次。青春，是执着，是坚定的信念，是不顾一切向前冲，是束缚较少的人生……青春就在我们身上，请好好珍惜。

5

对于五四运动，我们知道是一场爱国运动，可我们知道五四运动背后的五四精神吗？知道五四精神的核心是什么吗？现在就让我们好好学习一下五四精神吧！

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。对于这样爱国精神，我们更应该好好去学习，将这个精神转为我们的动力，去完成好每一件事情。

6

一个国家，一群人；一个愚昧的国家，一群觉醒了的人；一个衰破的国家，一群试图挽狂澜于即倒，扶大厦之将倾的人。面对外强的侮辱，面对走狗的压迫，他们毅然挺起了坚定的胸膛。“誓死力争，还我青岛”还在耳边震荡，壮丽的青春已染红了京城的大街小巷。

它熊熊燃烧着，永远不会退色，更不会老去。正如俄国诗人普希金讲的“在人们走向那儿的路上，青草已不在生长，他抬起那颗不肯屈服的头颅”是的，他们在呼唤，国人啊，醒来吧。为了我们的自由，为了我们的平等。

于是，一代一代的好儿女的心中，就有了一颗种子，是光明，是希望，是不肯向他人屈服，是不肯对外侮折节。自然的想到，我中华民族素有“宁为玉碎，不为瓦全。”之说，心悉灵巧的工匠们，便用玉做出一种器型，名曰：“望天吼”

只有挺起胸膛，抬起那颗不屈的头颅才是美丽，面对“天”的强大，不必在乎自己的渺小，一个反抗，一个挑战，也许只是一声震掣长空的呐喊，也足以将色厉内荏的仇敌翻倒在地。因此在人们走向哪儿的路上，也绝对不是草，而是最美丽的鲜花。

许多年后的今天，再次唱着《五月的鲜花》把思维定格在这里的时候，感到的仍是一种无比的热烈，许是，因为对自己青春的一些感慨，才更加意识到当时英雄们的伟大。对现实的愤满，勇敢的付出于行动，只要我努力过，不在乎得到了什么，更不怕失去什么。这便是青春的风采。

大概，昙花被世人追捧是为了那最美丽的一瞬罢。在生命中最壮丽的时刻，把所有的所有，全部献给所向往的事业，有何尝不是一种伟大呢？因为感动，这些事迹才永远不会被历史所忘记，永远不会被山河所忘记。

我们崇敬，永恒的青春，永恒的记忆。

7

领悟”五四”精神，微笑中迎接成长中的蜕变。

——题记

太阳出来了，湛蓝的天空纯净得像一块水晶。偌大的操场上，同学们互相追逐打闹，洋溢着欢声笑语。有一个女生，与众不同，她拍打着篮球，专注地看着篮框，把球一投，可是事与愿违，球连篮框都触不到，她挠挠头，扬起了尴尬的笑容，连忙跑去捡球。继续不断地练习着。

天，越来越暗，操场上空无一人，她仍然在那里练习投篮，反反复复的动作，当最后一球落下时，她全身已经完全湿透。

繁华的街道上人来人往，没有人会注意到一个像落汤鸡一样狼狈的女孩子，在街道上一边跑着一边喘着粗气。一个篮球在她的身旁上蹿下跳，忽左忽右，极不听话，还会挣脱她的手，滚到水沟里去。她无所谓地耸耸肩膀，俯下身轻轻探到水沟里。水沟里的嗅味让她轻轻皱了一下眉，球已被污泥染黑，但不一会儿，又舒展开了，因为她已经拿到篮球了，可以继续练球。

就这样，在咸咸的汗水中，她度过了几十个日日夜夜。每一天回到家她都能感到胳膊无比的疼痛，浑身上下都不舒服，坐也不是，站也不是，但同时她也感到无比的满足与充实。“人生只有奋斗才有意义。”她这样想。

即使是群星隐曜的夜晚，她也会一如继往地训练。你会发现校门外突然冒出一个小脑袋，左看右看，确定没人后，就猫着身体，放轻脚步，偷偷摸摸地走到了篮球场上。在她怀里像变戏法一样变出一个篮球。在这些天里，她已经可以很熟练地打球了，她希望可以更突破下一步――灌篮。以前看到那些篮球明星出色的控球，迅速的反攻，勇猛的灌篮时，她就觉得很羡慕，他们的身体像是会飞一般，悬挂在空中，篮球从有力的手中落出，以近乎垂直的角度落入篮框。顿时，观众的欢呼声如同声势浩大的海浪，冲击着整个篮球场。

紧接着她开始控球，跑到篮框下跳了起来，双手把球扣到篮框中。身体落下后，手腕的痛楚朝她袭来，也许是刚刚太用力，不小心把手腕碰到了篮框。没关系，再来，她的身影一次又一次地与篮框重叠在一起，直到看门的大叔发现了她，她才依依不舍地离开。

这个女孩，就是我。现在的我，已经从一个篮球新手完全蜕变成了篮球高手，成功的道路，有平坦的，但更多的是崎岖的。盛开在荆棘里的花是最美丽的，只有战胜困难，坚持不懈地努力，才能获得胜利。

坚持不懈，时刻保持斗志与活力，无论遇到什么困难都不害怕，不退缩，或许这就是”五四”精神的深刻内涵吧。我没有豪言壮语，没有干惊天动地的大事，但我牢记我是我国少年的一份子，我用自己的行动来诠释”五四”精神，用火热的心发扬”五四”精神，并成全了自己的蜕变。

五四运动征文8

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的我国人民反对帝国主义，封建主义的爱国运动。

今年5月4日是纪念“五四”运动88周年，为了更好纪念“五四”运动，弘扬“五四”精神，振兴民族文化，充分展现我县青年时代的风貌，发挥广大青年的创新能力，在全县青年中极力倡导。

爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新，解放思想，实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神，个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。

由此，纪念“五四”运动，发扬“五四”运动，为继承和发扬共青年团的光荣传统，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，我们青年人肩负着历史的任务，要积极投身于建设有我国特色的社会主义的伟大实践，并在自己的岗位上作出应用的贡献。

我们青年人要牢记人民的重托，牢记自己肩负的历史使命，以昂扬的姿态和饱满的热情投身于全国建设小康社会的伟大实践，为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。

我们青年肩负历史使命，就必须勤于学习。俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”……都教育我们，要求我们，要学习，虽然现在是辛苦的，而未来却是美好的。

我们青年肩负起历史的使命，就必须善于创造。创新精神是社会变革的一种动力。勇于实践，大胆创新，是青年人的本质。开拓，前进，是我们时代最强音。

我们青年肩负起历史使命，就必须甘于奉献。奉献，就应从身边小事做起，从身边的一点一滴做起。我们共有一片天，我们也都有可能遇到困难，那就让我们去互相帮助吧！让我们献出一点爱，温暖一片心。

时代需要我们------勇于开拓的年轻人，我们更需要为天下先的气概，更需要领略先辈们创新的业绩！只有创造，只有开拓，我们才能青出于蓝而胜于蓝。