模板
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面为大家整理的是模板,欢迎大家阅读!
篇一:模板
一. 教学对象/班级
二. 课型:听力、口语、综合、汉字
三. 教材:名称、第几册
四. 教具:口型图、图片、多媒体课件
五. 教学内容:词汇数量、课文内容
六. 教学目的.、要求:重点词语、语法点;功能目标;技能训练
七. 教学重点、难点:如“了”、“把”、同义词
八. 教学时间/课时安排/时间分配:100分钟
九. 教学步骤/环节/过程:
1. 复习旧课: 字、词、语法、课文,写、说等。
2. 学习新课:
(1) 学习生词:认读、部分词语扩展、用法
(2) 讲练课文:听、读、讲、会话、问答
(3) 重点词语讲练:
(4) 语法点讲练: 释义、形式、练习
3. 活用练习:综合练习、各类形式的练习题
4. 小结与布置作业:
十.板书设计:
十一. 课后记/思考/评估:成功与教训;值得注意的问题;哪些问题没讲清楚;哪些问题学生掌握起来较困难等。
篇二:对外汉语教案模板
一、教学目标
1、通过本课学习19个新词
2、通过本课的学习,掌握如下语法现象
①时间表示法
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②离合词
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③时间句位置
3、通过本课学习能利用表示时间的句式对话
二、教学要点
1、名词:晚饭
2、语法:离合词(起床)
三、教学方法
运用实物展示法令学生掌握时间词与时间表示法,综合运用对比、启发、演绎等方法使学生熟练运用语法,提高对话与交际水平
四、教学环节
(一)组织教学(2分钟)
点名、问候
(二)复习旧课(12-15分钟)
①用指定词语造句
②听写上节生词
(三)学习新课(70-80分钟)
①学习生词
板书(1)例:1.现在2.早饭3.起床4.睡觉5.中午
②重点词汇扩展练习:师领读,学生跟读
板书(2)例:晚饭—吃晚饭—晚上吃晚饭
③讲解重点语法:离合词“起床”
板书(3)例:离合词结构形式:动词+宾语,即动词+名词
/ 起床
特征:可离可合 — 跳舞
\ 唱歌
板书(4)例: 离例:起了床
跳完舞
打一场球
合例:唱歌、吃饭
④学习课文:师领读—学生跟读—学生分角色扮演—替换练习
(四)本课小结(3-5分钟)
参见板书(1)、(2)、(3)、(4),进一步巩固识记所学词汇与语法
(五)布置作业
1、抄写生词:每个生词抄写5遍
2、背诵课文